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孩子的哪些分离性焦虑应该引起家长注意?所在位置:首页 >最新文章      发布时间:2019.09.17

    吉林市心理问题表示孩子在成长中有一个令家长非常头疼的问题,那就是分离焦虑。分离性焦虑源于孩子的安全依恋,而安全依恋往往是孩子与亲密的养育着之交建立起关系,所以多数为母亲与孩子之间。
    一、什么是分离性焦虑?
    分离性焦虑一般出现在孩子6~7个月以后,在照料孩子时,母亲必须寸步不离的守在身边,或者出现在自己视线范围内,而母亲一旦离开自己的视线,或者离开房间时,孩子就会出现严重的焦虑,然后大声哭闹、到处寻找等。分离性焦虑一般是固定的随着孩子成长,分离性焦虑会逐渐减弱,直到开始进入幼儿园,必须长时间与母亲分离,与分离性焦虑会加剧。
    二、婴儿为什么会出现分离焦虑?
    对于分离性焦虑产生的具体原因,心理学家尚没有具体的结论,一般认为有两个方面影响因素。
    第一是先天的对于危险的回避和恐惧,当婴儿成长到5、6个月以后,他们已经具备分辨熟悉的环境和不熟悉的环境、熟人和陌生人的能力,由于人类有着对熟悉的事物更有安全的本能,那么婴儿就会形成对陌生人排斥,对父母依恋的态度,相处时间越长,婴儿对母亲的安全感越深,分离的不安全感带来的焦虑感也越强烈。
    第二是习得的焦虑感。有些心理学家人为,婴儿的焦虑是后天习得的,因为当母亲一离开自己身边,那么就有可能因尿湿、饥饿、摔倒等而产生不适感,他们会将这种不适感和母亲的离开联系起来,因此不愿母亲离开自己。
    三、如何看待孩子的分离性焦虑?
    1.婴儿的分离性焦虑。婴儿的分离性焦虑来源于依恋关系,依恋关系分为三种:安全依恋,反抗型依恋,回避型依恋。安全型依恋是一种正常的依恋,即可以与母亲进行亲密的互动,母亲离开会焦虑,母亲回来以后就会非常高兴。而反抗型和回避型依恋的婴儿会即反抗与回避于和母亲进行亲密的接触,又不能接受母亲的离开,这两种依恋关系产生,说明亲子间的互动是不正确的,或者母亲没有尽到养育者的责任,应该引起注意。
    2.入园分离性焦虑:发生在孩子开始进入幼儿园的时期,孩子不愿离开家人,因此对学校、老师、同学等产生强烈的排斥。入园分离性焦虑的处理关键在于预防,即在孩子入园之前就要给孩子做好心理准备,带他了解幼儿园的生活。一般来说,正常的入园焦虑再两周内会逐渐缓解,超出两周则要引起家长的注意,或者寻求专业的心理疏导。
 

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