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叶月幽:孩子入园,您准备好了吗?所在位置:首页 >报名项目 >儿童 >入校困难      发布时间:2018.04.14

曾经发过叶儿的入园记录,介绍了我给叶儿做的入园过渡(回复 入园 可查看),收到了很多回复和咨询。我综合了一下,统一回复在这里,供您参考,希望能对您有所帮助。

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一、如何选择心仪的幼儿园

选择幼儿园,应以孩子为重。选园标准(按先后顺序排列): 距离、价格、安全、环境(软硬件、人文环境)、理念。

有些家长为了把孩子送到一个“理念好、名气大”的幼儿园,不惜绕大半个城市,每天接送。更有甚者,干脆在幼儿园旁边租房居住,专门陪读。其实这样的选择,并没有以孩子为重,而是为了满足父母自己内心的需求:“我一定不要让孩子受我小时候的那种教育。”这种焦虑和担忧是父母心理伤痕的体现,父母应当把这个伤痕留在自己这里治疗,而不是通过孩子的生活来弥补。

一旦孩子入园,面临的就将是连续几年的接送。如果距离太远,几年里会牺牲掉孩子上千个小时的睡眠、休息、玩耍时间,对于孩子的成长来说,这些时间同样重要。而去幼儿园附近租房,虽然孩子上学距离近了,但父母的工作和生活都会受到影响。有些父亲为了工作留居原处,只有母亲一人带着孩子租住在幼儿园附近。对于幼小的孩子来说,失去了家庭的完整性,感受不到家的氛围,即便是再好的幼儿园,也无法滋养孩子的心灵。

同样,价格因素也应该是首要考虑的,所选园的价格应该在整个家庭的承受范围之内。没有必要为了上“名园”而节衣缩食、省吃俭用。如果背负着巨大的经济压力,势必会影响家庭成员的情绪,这些情绪都会在日常生活中表现出来,孩子也会敏锐地察觉到。

为了孩子入园而影响到全家的生活,家庭成员就很容易对孩子有所期待,即便是不说出来,也会无形之中传达给孩子这样一种讯息:“我们为了你能受到良好的教育、能感受到爱与自由,付出了这么大的代价,你进了这所幼儿园,一定会快乐、健康、全面的发展,一定会有强大的内心、独立的思考和良好的行为。”而这一讯息被孩子捕捉到,反而会因为压力而焦虑,根本没有“爱与自由”的样子了。

节衣缩食供孩子上学,或者父母分离陪读式,都会破坏家庭中的正常关系,而这种关系在孩子的成长过程中起到的作用非常大。所以量力而行是比较明智的。和父母的言传身教润物细无声比起来,幼儿园对孩子的影响要小得多。

所以,只要附近的幼儿园不是全部都绝对无法接受,那么相对于距离、价格、安全、环境等因素来说,理念反而是我后考虑的。叶儿所上的幼儿园就在我的小区对面的安置房里,每月一千多元。也曾有一所幼儿园让我很心仪,但距我家有一小时的车程,那么每天接送就要耗费四个小时,更别提它三倍的学费了。所以毫不犹豫直接排除。要知道世上没有完美的幼儿园,无论如何选择,都会遇到这样那样的问题。但这些问题都是我们要和孩子一起去面对的,也是我们和孩子有能力化解的。


二、选园时需了解的情况

一日生活流程安排

是否有附加课程。如果有,是什么形式

是否有出游、参观、开放日等活动

每班上限人数、师生配比如何

饮食情况及卫生状况

晚什么时候必须接走,是否提供临时照看

幼儿园以何种方式与家长交流情况

当发现孩子出现某些问题时,老师会如何处理

通过了解这些方面,您会更全面的掌握幼儿园的整体情况,从而选择与您的理念接近的幼儿园。


三、衡量优秀幼儿园的标准

有一位灵魂人物式的园长

有一群具有亲和力的老师

态度和善的行政人员

硬件设施完善且能充分利用

教学的深度与广度

平台式的服务

这条就不展开说了,下次有机会再详细写。要说明的是,不是一所幼儿园必须满足上面的全部条件,才能把孩子送进去的。这只是您综合考量的标准。


四、如何给孩子做好入园准备

首先是父母及家庭成员的心态调整。孩子到了入园的年龄,就有了社会化的需求,他们渴望和同龄人玩耍、交流,希望能有更多的机会去探索更大的世界,但仍会对父母有所依赖,在渴望扩大探索的同时也会有犹豫。这时父母应该是孩子坚强的后盾,给予孩子内心的力量。然而在实际生活中,太多时候是父母离不开孩子,而不是孩子离不开父母。由于父母的焦虑传递给孩子,让孩子惧怕幼儿园的情况比比皆是。

其次要合理期待幼儿园的生活。有些父母为了孩子能愿意去幼儿园,会说幼儿园里都是玩具、幼儿园有零食吃、幼儿园可以看动画片等来哄骗孩子。也许孩子当时愿意去了,但一旦发现幼儿园的生活并不是父母说的这样,就会因为失望而更加抵触。

我们还需要带着孩子一起熟悉幼儿园的环境与流程。现在基本幼儿园都允许参观和试园,在放学后父母多带孩子去园里玩耍、熟悉环境、模拟一日生活,会让孩子更快适应幼儿园的生活。

让孩子的作息时间和幼儿园的作息时间靠拢,并培养孩子自己吃饭、主动喝水、会示意如厕、会自己洗手等生活自理能力。

当然我们还要给孩子心理准备期。无论我们的准备工作做得多充分,刚入园时也一定会有哭闹的,这是孩子的正常反应。不要因为孩子暂时的哭闹,就焦虑、担心、怀疑。这是孩子在成长途中所必须经历的痛。有些事,只能孩子一个人做;有些路,只能孩子一个人走;有些关,只能孩子一个人过。

还要避免给孩子负面暗示。容易形成负面暗示的语言:“再不听话,就把你送到幼儿园去!”、“等到了幼儿园,看老师怎么收拾你!”、“如果小朋友打你,你就去告诉老师。”、“今天有没有小朋友欺负你啊?”、“不听话就把你丢在幼儿园,不去接你了。”等等。

您还可以和孩子一起准备入园物品。带着孩子一起购买入园的文具、书包,和孩子一起在衣服和被子上绣上姓名贴,这些准备工作都会让孩子对即将展开的幼儿园生活充满期待。

入园时,请详细介绍孩子的情况,以便老师了解。好是列一张单子,从性格、爱好、行为、自理能力、身体状况、特殊偏好、午睡习惯、饮食等多方面介绍,挑重点说,字数控制在五百字之内,长篇大论的老师也没时间看。


五、如何应对孩子的分离焦虑

不要偷偷离开。有些妈妈因为害怕听到孩子哭,就总是趁孩子不注意的时候偷偷溜走,这样做不但不会帮助孩子适应你不在的场合,反而还会让他更害怕你总是突然消失,不会回来了。虽然他可能会大哭,但你一定要跟他说再见,并且在他的视线中离开。例如可以温柔而坚定的告诉他:“妈妈要去上班了,等下班后就马上来接你,妈妈爱你。”然后你就可以离开了,不要因为孩子哭就总是拖延、又回来安慰,这样宝宝会发现哭泣是挽留你的好方法而频繁使用。

父母内心平静放松。父母的焦虑会传递给孩子,让孩子更加抗拒幼儿园,难以分离。

信任老师。既然选好了幼儿园,就要对园方和老师表示信任。相信老师有能力安抚孩子,处理好孩子的情绪。

生活有规律,对孩子更是要言而有信。有规律的生活会极大的增强他的安全感。如果孩子发现你每次都会准时来接他,那么他会很快调整好自己,适应你不在的时候。

避免传递负面信息。不要当着孩子的面议论其他小朋友多不愿意去幼儿园,以及其他与幼儿园相关的负面事件。不要在孩子面前表现出对幼儿园的担心、对老师的不满。如果孩子发现连父母都无法对幼儿园放心,那么他一定会觉得幼儿园简直太可怕了。

通过绘本、游戏等方式缓解分离焦虑。有关适应幼儿园生活的绘本有:1、《汤姆上幼儿园》;2、《大卫上学去》;3、《魔法亲亲》;4、《我不要去幼儿园》;5、《幼儿园一点都不可怕》;6、《一口袋的吻》;7、《我好担心》;8、《我不跟你走》、《别想欺负我》;9、《老师,我为什么要上学》;10、《存起来的吻》;11、《我爱幼儿园》;12、《我喜欢上学》;13、《小魔怪要上学》;14、《阿文的小毯子》;15、《我太小,我不能上学》;16、《第一天上学》;17、《小阿力的大学校》;18、《富兰克林去上学》;19、《忘了说我爱你》;20、《上学一二三》;21、《三只小猪上幼儿园》;22、《点点爱去幼儿园》等等。

家庭中的高质量陪伴。孩子放学后,多陪伴他,和他做游戏,一起亲子共读。让孩子感受到你无条件的爱,让他确信你是永远爱他的,不会离开他的。这样,随着孩子心智的不断发展,他会很快明白。当你离开的时候,虽然他还是会感到难过,但他能很快平静下来,因为他的经验和逐渐发育的记忆力都告诉他,你离开一段时间后会回来。多向他表达你的爱和关注,让他更加信任你。


六、如何判断孩子适应了幼儿园

每天都能开心的去幼儿园

虽然早上不太愿意去,但去了幼儿园也没有太多不顺心的感觉

能在幼儿园安心入睡

有需要的时候,能自如的在幼儿园大便

能参与感兴趣的课程及活动

在幼儿园有好朋友

回家后没有莫名的情绪反常,晚上没有频繁做恶梦的现象

谈起幼儿园,能够回忆起一些愉快的事情,对不愉快的事情反应不是很激烈

下午去接时不愿意回家,希望继续在园中玩耍

以上情形只需部分满足就能说明孩子已经比较好的适应了幼儿园。


七、如何应对孩子入园后的行为问题

初入园时,孩子可能出现以下一些情况:

孩子入园后变得特别粘人。这是很多孩子常有的表现。孩子一整天没有见到家人,回到家需要从妈妈这里获得安慰,并将这种安慰转换成一种积极正面的心理能量。同时他也需要通过这种方式来确认,父母对他的爱并没有因为入园这件事而改变。所以,入园后孩子粘人是一种正常的心理需求,是他获取心理能量、排解焦虑情绪的一种方式。

当孩子粘人的时候,不要排斥他的情绪,更不好苛责他,否则会加重他的焦虑。与其被动的被孩子粘,不如主动去陪伴他,玩出更多花样,让他感受到家的温馨和父母无条件的爱。

孩子入园后脾气越来越大。入园初期之所以频繁发脾气,是因为孩子不清楚该通过什么样的方式去发泄自己的焦虑情绪。他们年龄尚小,排解情绪的技巧还不熟练,发脾气是他们容易想到的发泄方式。所以,当孩子发脾气的时候,请接纳他的情绪,冷静而温和的面对孩子,在保证安全的前提下,给孩子一个发泄的机会,等待他冷静下来。可以给孩子准备一个可供发泄的物件,例如枕头、塑胶不倒翁等,把发脾气后的击打发泄变成一个新游戏。在孩子情绪激烈时,拥抱孩子,并简单共情,陪伴他一起学会处理情绪。

孩子在幼儿园冲突频繁。孩子入园后,被打了,父母心疼;打人了,父母烦恼。孩子们的冲突多种多样,但绝大多数的冲突,攻击方都没有恶意。不管因为什么样的原因导致孩子们之间出现冲突,归根结底,都是因为他们没有把握正确的交往模式,或者没有控制住自己的冲动所致。当孩子们发生冲突的时候,批评苛责往往无济于事,一味强调不能做什么,也只会给孩子带来负面的心理暗示,变相的强化这种行为。

父母可以创设一些游戏,模仿孩子打人与被打的情形,将应对方式表演出来,直观的展示给孩子。也可以通过绘本、画画等方式向孩子传递正确的交往模式。同时尽可能的为孩子提供自主解决问题的机会,让他体验和尝试各种不同的应对,从而提高自己的交往技能。教给孩子一些基本的交往规则,例如不可以打搅他人、加入他人玩耍时要征得对方同意等。同时加强孩子用语言表达需求的能力,而不是一有冲突就动手。

进入幼儿园,是孩子出生后与我们大的一次分离,也是他人生中重要的一次独立。请准备好耐心、准备好信任、准备好坚定、准备好很多很多的爱,带着祝福,和孩子一起,去面对这不可避免、也无法阻挡的成长。


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